Gan y Cynghorydd Ysgrifennu i Gymheiriaid, Hayley Morgan. Mae Hayley yn rhannu ei phrofiadau o ddefnyddio memynnau yn yr ystafell ddosbarth.
Does dim modd ei wadu – mae memynnau’n ganolog i’r diwylliant digidol heddiw. Maen nhw ym mhob man - ffrydiau'r cyfryngau cymdeithasol, sgyrsiau grŵp a hyd yn oed cyflwyniadau academaidd. Ond y tu hwnt i'r rhai doniol a'r rhannu feirol, mae potensial cudd gan femynnau: gallan nhw fod yn offer pwerus ar gyfer addysgu myfyrio beirniadol i fyfyrwyr prifysgol.
Fodd bynnag, dwi wedi dysgu un peth o addysgu myfyrio a dadansoddi beirniadol i fyfyrwyr Blwyddyn Sylfaen hyd at lefel Meistr, sef bod lle i 'addysg-adloniant' o hyd – ond mae defnyddio memynnau feirol i gyfleu cysyniadau bachog a allai ychwanegu dyfnder at ysgrifennu yn teimlo'n ormod o gimig, ond yw hi?
Ond peidiwch â rhuthro i farn. Efallai fod gan lun rhyfeddol o'r oesoedd canol rywbeth i'w ddysgu i ni. Oherwydd y memyn dan sylw yw'r un enwog: y baban ‘Y tho’:
