Trosolwg o'r Cwrs
Mae'r modiwl hwn wedi'i gynllunio i'w ddefnyddio gan weithwyr iechyd a gofal cymdeithasol sydd am ddyfalu eu dealltwriaeth o foeseg mewn ymarfer iechyd a gofal yn y DU. Mae'n cynnig dull canolog i'r myfyriwr o archwilio sut mae egwyddorion moeseg—fel hunanreolaeth, cyfiawnder, elw, anheddwch, a chyfrinachedd—yn berthnasol i benderfyniadau clinigol mewn byd go iawn. Byddwch yn archwilio'n feirniadol fframweithiau moesegol, gan gynnwys y rhai a nodir gan gorffau proffesiynol fel NMC, HCPC, a myfyrio ar sut mae'r rhain yn arwain cyfathrebu, caniatâd, diogelu, a chyfrifoldeb proffesiynol. Trwy ddysgu ar sail achosion, ymarfer adfywiol, a thrafodaeth gydweithredol, byddwch yn datblygu'r hyder i lywio sefyllfaoedd moesegol cymhleth a defnyddio rhesymeg moesegol yn eich cyd-destun proffesiynol eich hun.
- Diffinio Moeseg mewn Gofal Iechyd
- Llywio Dilemau Moesegol
- Cymhwyso'r Dull Seiliedig ar Egwyddorion
- Defnyddio Theoriau Moesegol mewn Penderfyniadau
Mae hwn yn fodd modiwl dysgu ar sail gwaith. Bydd myfyrwyr yn cymryd dysgu yn eu lle gwaith cyflogedig. Darperir goruchwyliaeth academaidd ar gais y myfyriwr – hyd at 50 munud y mis am gyfnod y modiwl. Cynnigir setiau dysgu gweithredu fel un sesiwn 90 munud y mis.